《荷花和丹顶鹤》:爱是所有生灵共同的语言

在我很小的时候听过这样一首歌:

走过那条小河,你可曾听说,有一位女孩,她曾经来过

走过这片芦苇坡,你可曾听说,有一位女孩,她留下一首歌

为何片片白云悄悄落泪,为何阵阵风儿轻声诉说

还有一群丹顶鹤,轻轻地轻轻地飞过

……

这首歌的名字叫做《一个真实的故事》,讲述的是一个年轻的大学生为救丹顶鹤而死的真实故事。

徐秀娟

故事的主人公叫徐秀娟,出生于黑龙江齐齐哈尔的一个养鹤世家,父母皆是扎龙湿地国家级自然保护区的工作人员,扎龙保护区就是丹顶鹤的故乡。

徐秀娟从小和弟弟一起帮父母给小鹤配食,耳濡目染之下,深深地爱上了丹顶鹤。后来,由于当地学校停办,徐秀娟进入保护区做临时工,主要的工作就是养鹤、训鹤。

为了学习更多的饲养常识,徐秀娟后来自费到东北林业大学进修,并以优异的成绩毕业。1986年5月,刚从大学毕业的徐秀娟接到江苏盐城自然保护区的邀请,希翼她可以到射阳滩涂工作。

江苏盐城是丹顶鹤的另一个主要栖息地,但当地缺少一个不迁徙的丹顶鹤野外种群,他们希翼有一个常识扎实、经验丰富的人员来当地配合工作。于是,为了热爱的工作,徐秀娟不远万里从北到南来到了江苏盐城。

1987年9月的一天夜里,为寻找保护区走失的天鹅,徐秀娟滑入了沼泽,溺水牺牲,年仅23岁。

而她的故事则被谱写成了那首广为人知的《一个真实的故事》。小时候,第一次听这首歌,就被歌曲中所弥漫的哀伤情绪所感染,了解了歌曲背后的故事后,就更加难以忘怀。

今天,一看到这本《荷花和丹顶鹤》,我就马上想起了这首歌和它背后的故事。

《荷花和丹顶鹤》

这是一本极具中国风的绘本,讲述的是小女孩荷花和丹顶鹤之间的故事。

小女孩荷花和爷爷居住在一个水滨村庄上,村庄紧邻一个大湖,由于人类的活动导致湖面不断缩小,湿地逐渐消失,原本有很多鱼儿和鸟类生活的大湖逐渐变得冷清寂寥。

这年冬天,荷花生了一场大病,病好后她的嗓子就哑了,再也说不出话,别的孩子都不再跟她玩,孤独的荷花只能每天陪爷爷去湖上划船。

有一天早上,荷花在芦苇丛里遇见了一只消失已久的丹顶鹤,丹顶鹤被盗猎人所伤,再也飞不起来。荷花将受伤的丹顶鹤带回家,和爷爷一起,为它包扎伤口,细心照料它,并给它起了个名字叫“羽毛”。

在荷花的照顾下,羽毛逐渐恢复了健康,开始跟着荷花到处跑,还会随着荷花的芦笛翩翩起舞。

在羽毛的陪伴下,荷花再一次走进了学校。孩子们都惊呆了,大家都加入进来一起随着笛声跳舞。渐渐地,荷花的笛声也不再忧伤,而是充满了快乐。

作为一只有灵性的鸟儿,羽毛还救了荷花一家和村庄里的人。它的故事被登上了当地的报纸,人们慕名前来看这只稀有的大鸟,羽毛还会伴着芦笛为客人们跳舞。

春天来临,羽毛的伤逐渐痊愈,也要踏上北归的旅途。荷花虽然不舍,却也不忍心阻止羽毛和家人团聚。

羽毛走后,荷花非常思念它,她的同学们也非常想念它。

没想到,秋天再次来临时,羽毛一家三口再次回到了荷花家门前,它们还带回了自己的整个族群,冷寂许久的大湖又一次热闹了起来。

和徐秀娟的凄婉故事不同,荷花和羽毛的故事充满了温情和感动。一人一鸟,虽然她们无法用语言交流,但却能心意相通。因为,爱是所有生灵共同的语言

初读这个故事,大家往往会关注到,是荷花和爷爷救助了受伤的羽毛,并将它治愈。重读时,我才发现,羽毛才是真正的治愈者。

荷花失去了嗓音,也就失去了朋友,是羽毛的出现治愈了她的孤独,并修复了她和同学们之间的友谊。

爷爷和村民祖祖辈辈生活在大湖边,眼看大湖曾经的热闹消失,变得孤清冷寂。羽毛的出现,不仅拯救了村庄的人们免于洪灾,更让大湖重新焕发出生机。

而对更多的人而言,羽毛让他们意识到,人与动物应当是平等的关系,善待野生动物、保护生态环境是每一个人的的责任。

你一定以为,这样一个带有浓郁中国味儿的故事,它的插画一定是出自华人之手吧?

事实上,书里所有的水彩插画均由美国知名插画家朱莉·唐宁所绘。这些水彩插画最大的特点就是写实,带有鲜明的时代特色。

无论是对人物的描摹还是对丹顶鹤的刻画,都非常细腻动人。最初的荷花是孤独、失落的,救助丹顶鹤时的荷花是勇敢、细心的,丹顶鹤痊愈后的荷花逐渐变得开朗起来,这些情绪和心理的变化都通过荷花的衣着、服饰和表情生动地表现出来。

还有那大幅大幅的水彩丹顶鹤,每一副都各不相同,或傲然独立,或引颈高歌,或翩翩起舞,或振翅遨游,每一种姿态都栩栩如生,优雅而美丽。

更不用说那无处不在的生活细节,荷花的麻花辫和红花袄、爷爷的格子衫和煤油灯,还有村人们的挑担、提篓和自行车,无一不带有浓浓的八九十年代的气息,仿佛回到了从前。

阅读这样优美治愈的绘本故事,能够在孩子的心里种下爱与善良的种子,将他们塑造成勇敢、善良、敬重生命的人。